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Condiciones pedagógicas de un Centro de Atención Integral Infantil para los hijos e hijas de los trabajadores de la UNED, focalizada en la sede central ubicada en Mercedes de Montes de Oca, durante el II semestre del 2011

dc.contributor.authorGen Palma, Allan Guillermo
dc.contributor.authorTorres Sirias, Laura
dc.date.accessioned2013-07-02T15:49:48Z
dc.date.available2013-07-02T15:49:48Z
dc.date.issued2013-07-02
dc.identifier.urihttps://repositorio.uned.ac.cr/handle/120809/937
dc.descriptionTrabajo final de graduación de 179 páginas en formato pdfes_MX
dc.description.abstractEl presente trabajo, es una investigación que pretende dar un acercamiento respecto a cuáles podrían ser las condiciones pedagógicas deseables de un centro de atención integral infantil, que tienda a los hijos e hijas de los trabajadores padres y madres de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), en la sede central de Mercedes de Montes de Oca. Para ello en su fundamentación teórica se tomó en consideración el pensamiento filosófico y pedagógico de algunos pensadores de la Educación en el ámbito costarricense, latinoamericano y Europeo.es_MX
dc.description.sponsorshipUniversidad Estatal a Distancia de Costa Ricaes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsCopyright de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Ricaes_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectiniciales_MX
dc.subjectcondicioneses_MX
dc.subjectpedagógicases_MX
dc.subjectcentroes_MX
dc.subjectinfantiles_MX
dc.subjectintegrales_MX
dc.subjectdocentees_MX
dc.subjectpreescolares_MX
dc.subjectinfraestructuraes_MX
dc.subjectmodeloes_MX
dc.subjectevaluaciónes_MX
dc.titleCondiciones pedagógicas de un Centro de Atención Integral Infantil para los hijos e hijas de los trabajadores de la UNED, focalizada en la sede central ubicada en Mercedes de Montes de Oca, durante el II semestre del 2011es_MX
dc.typeTesis de maestría


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Condiciones pedagogicas de un ...
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