Juego de roles como propuesta didáctica en el abordaje de conocimientos estadísticos para estudiantes de décimo año del Liceo Ingeniero Samuel Sáenz Flores en el primer periodo del 2017
| dc.contributor.author | Mora Fallas Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:23:18Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El presente documento corresponde a un proyecto final de graduación donde se describen todas las etapas para la implementación de un taller basado en la teoría del juego de roles para abordar conceptos estadísticos dirigido a estudiantes de décimo nivel del Liceo Ing | |
| dc.description.abstract | Samuel Sáenz Flores | |
| dc.description.abstract | en el primer periodo1 del año 2017 () en la sección 10-2 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo de este texto se aborda en cuatro capítulos | |
| dc.description.abstract | En el primero se presenta la problemática a estudiar (planteamiento del problema) y | |
| dc.identifier.aleph | 66158 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066158&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/4120 | |
| dc.title | Juego de roles como propuesta didáctica en el abordaje de conocimientos estadísticos para estudiantes de décimo año del Liceo Ingeniero Samuel Sáenz Flores en el primer periodo del 2017 | |
| dc.title | Rocío Mora Fallas | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |