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Estrategias didácticas desde el musicar para el curso Apreciación Musical de la Escuela Municipal de Música de La Unión de Cartago en el segundo semestre del año 2015

dc.contributor.authorRojas Murillo Javier Enrique
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:21Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación busca contribuir a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Apreciación Musical de la Escuela Municipal de Música de La Unión
dc.description.abstractPara esto
dc.description.abstractrealiza una reflexión sobre las estrategias didácticas utilizadas actualmente en la materia
dc.description.abstracty elabora un análisis de los datos proporcionados por el personal docente y el estudiantado
dc.description.abstractacerca de cómo experimentan el curso
dc.description.abstractEfectúa
dc.description.abstractasimismo
dc.description.abstractun examen del paradigma estético
dc.description.abstractdirigido éste a la conte
dc.identifier.aleph64545
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064545&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3101
dc.titleEstrategias didácticas desde el musicar para el curso Apreciación Musical de la Escuela Municipal de Música de La Unión de Cartago en el segundo semestre del año 2015
dc.titleJavier Enrique Rojas Murillo
dc.typeProyecto fin de carrera

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