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La estimulación de la competencia comunicativa que efectúan docentes de español que imparten segundo año en dos escuelas rurales y dos escuelas urbanas durante el segundo semestre del 2016

dc.contributor.authorMolina Méndez Ana María
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:46Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente estudio se realizó bajo una perspectiva mixta
dc.description.abstractcon una inclinación mayor al enfoque cuantitativo
dc.description.abstractLa población del estudio estuvo compuesta por tres asesores regionales de Español y once miembros del cuerpo docente
dc.description.abstractde cuatro instituciones públicas
dc.description.abstracta quienes se les entrevistó y observó durante el segundo semestre del 2016
dc.description.abstractLa finalidad principal de la investigación fue la de analizar la estimulación de la competencia comunicativa que efectúa el profesorado que imparte segu
dc.identifier.aleph63322
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000063322&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2331
dc.titleLa estimulación de la competencia comunicativa que efectúan docentes de español que imparten segundo año en dos escuelas rurales y dos escuelas urbanas durante el segundo semestre del 2016
dc.titleAna María Molina Méndez Evelyn Corrales Córdoba Evelyn Solano Gutiérrez Ilsia Méndez Jaén Mayra Talavera Meléndez Sandra Rodríguez Rodríguez
dc.typeProyecto fin de carrera

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