La estimulación de la competencia comunicativa que efectúan docentes de español que imparten segundo año en dos escuelas rurales y dos escuelas urbanas durante el segundo semestre del 2016
Abstract
El presente estudio se realizó bajo una perspectiva mixta
con una inclinación mayor al enfoque cuantitativo
La población del estudio estuvo compuesta por tres asesores regionales de Español y once miembros del cuerpo docente
de cuatro instituciones públicas
a quienes se les entrevistó y observó durante el segundo semestre del 2016
La finalidad principal de la investigación fue la de analizar la estimulación de la competencia comunicativa que efectúa el profesorado que imparte segu
con una inclinación mayor al enfoque cuantitativo
La población del estudio estuvo compuesta por tres asesores regionales de Español y once miembros del cuerpo docente
de cuatro instituciones públicas
a quienes se les entrevistó y observó durante el segundo semestre del 2016
La finalidad principal de la investigación fue la de analizar la estimulación de la competencia comunicativa que efectúa el profesorado que imparte segu
Description
Trabajo final de graduación