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Estudio de la aplicación del juego didáctico en las prácticas pedagógicas de los y las docentes y sus repercusiones socio-académicas y socio-afectivas en los y las estudiantes de primer grado del centro educativo Sancti Spíritus circuito 08 Esparza Puntarenas periodo lectivo 2011

dc.contributor.authorAzofeifa Morales Meibelyn Natalia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:01Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEn la actualidad
dc.description.abstractla utilización del juego didáctico como estrategia de enseñanza no es muy empleado dentro de las prácticas pedagógicas de los y las docentes en los centros educativos costarricenses
dc.description.abstractLa falta de orientación en el tema
dc.description.abstractla ausencia de recursos
dc.description.abstractentre otros inconvenientes no permiten a las y los educadores tener la capacidad de discriminar entre el uso adecuado o inadecuado del juego didáctico
dc.description.abstractDe igual manera el personal docente que utiliza el recurso del juego didáctico
dc.identifier.aleph61727
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000061727&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2943
dc.titleEstudio de la aplicación del juego didáctico en las prácticas pedagógicas de los y las docentes y sus repercusiones socio-académicas y socio-afectivas en los y las estudiantes de primer grado del centro educativo Sancti Spíritus circuito 08 Esparza Puntarenas periodo lectivo 2011
dc.titleMeibelyn Natalia Azofeifa Morales
dc.typeProyecto fin de carrera

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