Estudio de la aplicación del juego didáctico en las prácticas pedagógicas de los y las docentes y sus repercusiones socio-académicas y socio-afectivas en los y las estudiantes de primer grado del centro educativo Sancti Spíritus circuito 08 Esparza Puntarenas periodo lectivo 2011
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En la actualidad
la utilización del juego didáctico como estrategia de enseñanza no es muy empleado dentro de las prácticas pedagógicas de los y las docentes en los centros educativos costarricenses
La falta de orientación en el tema
la ausencia de recursos
entre otros inconvenientes no permiten a las y los educadores tener la capacidad de discriminar entre el uso adecuado o inadecuado del juego didáctico
De igual manera el personal docente que utiliza el recurso del juego didáctico
la utilización del juego didáctico como estrategia de enseñanza no es muy empleado dentro de las prácticas pedagógicas de los y las docentes en los centros educativos costarricenses
La falta de orientación en el tema
la ausencia de recursos
entre otros inconvenientes no permiten a las y los educadores tener la capacidad de discriminar entre el uso adecuado o inadecuado del juego didáctico
De igual manera el personal docente que utiliza el recurso del juego didáctico
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Trabajo final de graduación