Una propuesta didáctica desde la literacidad crítica para el abordaje del tema “Situaciones de vulnerabilidad y amenaza ante el cambio climático global” mediante el fomento de la habilidad para el manejo de la información
| dc.contributor.author | Paniagua González Brandon Esteban | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:57:45Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El cambio climático se constituye como uno de los desafíos que enfrenta la sociedad actual | |
| dc.description.abstract | Por esta razón | |
| dc.description.abstract | la presente investigación intenta valorar la importancia del abordaje de este tipo de temáticas en los procesos educativos | |
| dc.description.abstract | desde una perspectiva de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible | |
| dc.description.abstract | priorizando el desarrollo de habilidades y enfoques que permitan al estudiantado construir su conocimiento | |
| dc.description.abstract | Para este proyecto se construyó una propuesta didáctica que contempló el tema de | |
| dc.identifier.aleph | 80719 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000080719&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/9309 | |
| dc.title | Una propuesta didáctica desde la literacidad crítica para el abordaje del tema “Situaciones de vulnerabilidad y amenaza ante el cambio climático global” mediante el fomento de la habilidad para el manejo de la información | |
| dc.title | El caso del estudiantado de octavo nivel del tercer ciclo de la educación general básica en el Colegio Dr | |
| dc.title | Ricardo Moreno Cañas de la Dirección Regional de Occidente del circuito 06 en el cantón de Palmares segundo semestre 2020 | |
| dc.title | Brandon Esteban Paniagua Gonzá | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |