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Una propuesta didáctica desde la literacidad crítica para el abordaje del tema “Situaciones de vulnerabilidad y amenaza ante el cambio climático global” mediante el fomento de la habilidad para el manejo de la información

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El cambio climático se constituye como uno de los desafíos que enfrenta la sociedad actual
Por esta razón
la presente investigación intenta valorar la importancia del abordaje de este tipo de temáticas en los procesos educativos
desde una perspectiva de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
priorizando el desarrollo de habilidades y enfoques que permitan al estudiantado construir su conocimiento
Para este proyecto se construyó una propuesta didáctica que contempló el tema de

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Trabajo final de graduación

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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000080719&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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