Análisis de las estrategias para la evaluación de los aprendizajes utilizado por docentes para el mejoramiento del proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo del estudiando de tercer grado en la Escuela Cimarrón Dirección Regional de Educación Turrialba durante el primer semestre del periodo lectivo del 2017
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Abstract
La presente tesis analiza las estrategias para la evaluación de los aprendizajes utilizado por docentes
para el mejoramiento del proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo
en estudiantes de la Escuela Cimarrón
Dirección Regional de Educación de Turrialba
En el primer capítulo se describe el tema
el planteamiento del problema
la justificación
se establecen el objetivo general y objetivos específicos de la presente tesis
así como los antecedentes nacionales e internaciona
para el mejoramiento del proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo
en estudiantes de la Escuela Cimarrón
Dirección Regional de Educación de Turrialba
En el primer capítulo se describe el tema
el planteamiento del problema
la justificación
se establecen el objetivo general y objetivos específicos de la presente tesis
así como los antecedentes nacionales e internaciona
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Trabajo final de graduación