Estrategias del proceso de estimulación lectora aplicadas con los estudiantes del tercer nivel en la Biblioteca de la Escuela Arturo Torres Martínez

Abstract

La presente investigación se desarrolló en la Biblioteca de la Escuela Arturo Torres Martínez, ubicada en Esparza Puntarenas, en el I semestre del año 2014. El problema central sobre el cual se desarrolla esta investigación es la falta de interés que presentan los estudiantes en visitar la biblioteca escolar; una frecuencia más alta de visitas a la biblioteca, conllevaría a un incremento en el beneficio que esta población puede obtener. A través de la motivación a los docentes y estudiantes se debe consolidar la imagen de la biblioteca y ampliar el interés de los niños por la literatura infantil.