Estrategia de evaluación de los aprendizajes por medio de foros virtuales académicos desde la pedagogía de la fe para el curso Mensaje Cristiano II Biblia y Jesucristo del INCOTEP
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El presente Trabajo final de graduación
aborda la problemática de evaluación de los aprendizajes en el Instituto Costarricense de Teología Pastoral (INCOTEP)
un organismo de la Iglesia Católica que ofrece formación teológica en la modalidad a distancia
al aplica una prueba académica que responde a una visión tradicional de la evaluación de los aprendizajes y que se agrava con el plagio que hacen algunos estudiantes
El estudio consistió en el desarrollo de un foro académico virtual
aborda la problemática de evaluación de los aprendizajes en el Instituto Costarricense de Teología Pastoral (INCOTEP)
un organismo de la Iglesia Católica que ofrece formación teológica en la modalidad a distancia
al aplica una prueba académica que responde a una visión tradicional de la evaluación de los aprendizajes y que se agrava con el plagio que hacen algunos estudiantes
El estudio consistió en el desarrollo de un foro académico virtual
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Trabajo final de graduación
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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066153&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA