Análisis de las políticas curriculares de la Universidad Estatal a Distancia en el acceso permanencia y graduación de la población indígena en el Sistema de Educación Superior costarricense en el período 2013 - 2016
| dc.contributor.author | Bermúdez Villarebia Desiré | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:26Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La investigación aborda el tema de Análisis de las políticas curriculares de la Universidad Estatal y pretende ampliar el entendimiento de la realidad dentro de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) sobre los esfuerzos por fortalecer el acceso | |
| dc.description.abstract | permanencia y graduación de los estudiantes indígenas | |
| dc.description.abstract | Esto implica una reforma general en la Universidad; en este sentido | |
| dc.description.abstract | facilitar su aplicación tanto en el ámbito pedagógico | |
| dc.description.abstract | como el de la plataforma virtual | |
| dc.description.abstract | debido a su modelo educativo a | |
| dc.identifier.aleph | 66319 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066319&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3151 | |
| dc.title | Análisis de las políticas curriculares de la Universidad Estatal a Distancia en el acceso permanencia y graduación de la población indígena en el Sistema de Educación Superior costarricense en el período 2013 - 2016 | |
| dc.title | Desiré Bermúdez Villarebia Melanie Cordero Ugalde Grettel González Campos Cindy Mena Pereira Karla Navarro Barquero | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |