El uso de la computadora como herramienta de apoyo para el proceso de aprendizaje del estudiantado de 5to año de primaria con Déficit Atencional de la Escuela La Guaira Dirección Regional de Educación de Guápiles
| dc.contributor.author | Ramírez Calderón Giselle | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:42Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El estudio presenta información concerniente al uso de la computadora como herramienta segura y pedagógica para que el estudiantado con déficit atencional mejore su aprendizaje | |
| dc.description.abstract | El estudio se dividió en 3 capítulos | |
| dc.description.abstract | y cada capítulo comprende aspectos relacionados a la temática | |
| dc.description.abstract | En la primera parte se planteó la problemática | |
| dc.description.abstract | donde la mayoría de la población infantil con TDA son etiquetadas por su trastorno | |
| dc.description.abstract | generando un aislamiento en sus actividades sociales | |
| dc.description.abstract | Diferentes investigacion | |
| dc.identifier.aleph | 69651 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069651&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3250 | |
| dc.title | El uso de la computadora como herramienta de apoyo para el proceso de aprendizaje del estudiantado de 5to año de primaria con Déficit Atencional de la Escuela La Guaira Dirección Regional de Educación de Guápiles | |
| dc.title | Giselle Ramírez Calderón | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |