Políticas inclusivas que se ejecutan desde la gestión administrativa a favor de la equidad de género en el nivel de undécimo año del Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo Circuito 05 D
| dc.contributor.author | Moya Guzmán Amapola | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:19:19Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se realizó en el CTP de Santo Domingo de Heredia | |
| dc.description.abstract | contando con la participación del personal administrativo | |
| dc.description.abstract | el profesorado guía y de especialidades de undécimo año y el estudiantado de este mismo nivel | |
| dc.description.abstract | con el objetivo de determinar si desde la administración de este centro de estudio | |
| dc.description.abstract | se aplican las políticas en materia de inclusión educativa impulsadas por el MEP dirigidas hacia la equidad de género y que son de carácter obligatorio a partir de este año | |
| dc.description.abstract | La incl | |
| dc.identifier.aleph | 70446 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070446&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2094 | |
| dc.title | Políticas inclusivas que se ejecutan desde la gestión administrativa a favor de la equidad de género en el nivel de undécimo año del Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo Circuito 05 D | |
| dc.title | R | |
| dc.title | E | |
| dc.title | de Heredia durante el segundo semestre del 2019 | |
| dc.title | Amapola Moya Guzmán Giovania Briones Hernández Gabriela Rodas Agüero Ginnethe Vega Monge | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |