Factores socioculturales intervienen en el proceso educativo y que afectan el desarrollo socioemocional de los niños de familias inmigrantes de la Escuela Los Ángeles Circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles durante el I semestre del curso lectivo 2018
Abstract
El presente trabajo de investigación trata sobre los factores socioculturales que afectan el desarrollo de los niños de familias inmigrantes y las estrategias de inclusión que se utilizan en el proceso educativo
Su principal objetivo radica en “Analizar factores socioculturales que intervienen en el proceso educativo y que afectan el desarrollo de los niños de familias inmigrantes de la escuela Los Angeles
circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles
durante el I semest
Su principal objetivo radica en “Analizar factores socioculturales que intervienen en el proceso educativo y que afectan el desarrollo de los niños de familias inmigrantes de la escuela Los Angeles
circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles
durante el I semest
Description
Trabajo final de graduación
Keywords
Citation
http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000067513&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA