Repository logo

Abordaje brindado por docentes a estudiantado con adecuación curricular significativa de segundo ciclo en las asignaturas de español y matemática de la escuela Darío Flores Hernández del circuito 01 de la dirección regional de educación de Puriscal durante el II semestre 2019

dc.contributor.authorGuadamuz Agüero Jendry Patricia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:48Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo general de este trabajo consiste en analizar el abordaje brindado por docentes a estudiantado con adecuación curricular significativa en las asignaturas de Español y Matemática de Segundo Ciclode la Escuela Darío Flores Hernándezdel circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Puriscal
dc.description.abstractdurante el I semestre 2019
dc.description.abstractPara ello se analizaron los antecedentes internacionales de Muñoz
dc.description.abstractVelásquez y Aspirilla (2018)
dc.description.abstractquienes investigaron Actitudes docentes frente a la Edu
dc.identifier.aleph71445
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000071445&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3324
dc.titleAbordaje brindado por docentes a estudiantado con adecuación curricular significativa de segundo ciclo en las asignaturas de español y matemática de la escuela Darío Flores Hernández del circuito 01 de la dirección regional de educación de Puriscal durante el II semestre 2019
dc.titleJendry Patricia Guadamuz Agüero
dc.typeProyecto fin de carrera

Files