Estrategia de enseñanza-aprendizaje inclusiva para el fomento de la tolerancia sobre la diversidad de género en el estudiantado de octavo año del Liceo Experimental Bilingüe de San Ramón durante el segundo semestre del 2022
| dc.contributor.author | Gutiérrez Pizarro Jeisson | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:57:46Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El tema de estrategia de enseñanza-aprendizaje inclusiva para el fomento de la tolerancia sobre la diversidad de género se trabajó con estudiantes de la sesión 8-3 del Liceo Experimental Bilingüe de San Ramón | |
| dc.description.abstract | donde la gran mayoría de estudiantes demostró tener un buen dominio sobre la temática | |
| dc.description.abstract | La metodología que se utilizó fue aplicación de una revista escolar como proyecto de la asignatura de Educación Cívica | |
| dc.description.abstract | lo que permitió desarrollar en el estudiantado una criticidad que de | |
| dc.identifier.aleph | 95542 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095542&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/9320 | |
| dc.title | Estrategia de enseñanza-aprendizaje inclusiva para el fomento de la tolerancia sobre la diversidad de género en el estudiantado de octavo año del Liceo Experimental Bilingüe de San Ramón durante el segundo semestre del 2022 | |
| dc.title | Jeisson Gutiérrez Pizarro Sebastián Fallas Leitón Estefany Rodríguez Acuña | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |