Habilidades del pensamiento científico que son potenciadas por parte de estudiantes de décimo y undécimo año con la implementación de blogs educativos para impartir el tema de biotecnología bajo la metodología de indagación a partir de una educación a distancia en el marco del COVID-19 en el Colegio Teresiano San Enrique de Ossó durante el II trimestre del 2020
Abstract
La presente es una investigación-acción en la cual se diseñó
implementó y evalúo una propuesta metodológica acorde con la metodología indagatoria
mediante el uso de herramientas y recursos tecnológicos
principalmente haciendo uso del blog educativo; para abordar el criterio temático denominado Fundamentar las aplicaciones e implicaciones de la Biotecnología en diferentes contextos correspondiente al programa de estudios de Biología de educación diversificada
La propuesta f
implementó y evalúo una propuesta metodológica acorde con la metodología indagatoria
mediante el uso de herramientas y recursos tecnológicos
principalmente haciendo uso del blog educativo; para abordar el criterio temático denominado Fundamentar las aplicaciones e implicaciones de la Biotecnología en diferentes contextos correspondiente al programa de estudios de Biología de educación diversificada
La propuesta f
Description
Trabajo final de graduación