Abordaje metodológico para la enseñanza del Patrimonio Histórico Arquitectónico y su representación por medio del arte fotográfico y la historia oral como fuente de aprendizaje en la Educación Cívica en la sección 8-1 del Colegio Nocturno Presbítero Enrique Menzel Cantón de Turrialba
| dc.contributor.author | Soto Orozco Sara | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:57:43Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La metodología implementada en el proceso investigativo sobre el tema del Patrimonio Histórico Arquitectónico | |
| dc.description.abstract | el uso de la fotografía y la historia oral privilegian el enfoque cualitativo | |
| dc.description.abstract | En la investigación cualitativa se trata de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas | |
| dc.description.abstract | Esta metodología es humanista | |
| dc.description.abstract | pues permite al investigador cualitativo estudiar todos los escenarios y considerar que todas las personas son dignas de estudio | |
| dc.description.abstract | La investigación realiza | |
| dc.identifier.aleph | 62798 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062798&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/9275 | |
| dc.title | Abordaje metodológico para la enseñanza del Patrimonio Histórico Arquitectónico y su representación por medio del arte fotográfico y la historia oral como fuente de aprendizaje en la Educación Cívica en la sección 8-1 del Colegio Nocturno Presbítero Enrique Menzel Cantón de Turrialba | |
| dc.title | Provincia de Cartago | |
| dc.title | Período Lectivo 2014 | |
| dc.title | Sara Soto Orozco | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |