El uso que le da el profesorado de formación inicial a la observación como táctica de evaluación en el desarrollo cognitivo de los menores de 5 a 6 años del Jardín de niños Primo Vargas Valverde (Orotina) I
| dc.contributor.author | Campos Chacón Catherine Paola | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:30Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El objetivo general de esta investigación es analizar el uso que le da el profesorado de formación inicial a la observación como técnica de evaluación en el desarrollo cognitivo de los menores de 5 a 6 años de los centros educativos mencionados anteriormente | |
| dc.description.abstract | Es una investigación cualitativa | |
| dc.description.abstract | de tipo descriptiva | |
| dc.description.abstract | Con respecto al análisis final se desprenden conclusiones y recomendaciones del trabajo de campo realizado en tres instituciones públicas que enriquecen la investigación | |
| dc.description.abstract | ya q | |
| dc.identifier.aleph | 69383 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069383&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2674 | |
| dc.title | El uso que le da el profesorado de formación inicial a la observación como táctica de evaluación en el desarrollo cognitivo de los menores de 5 a 6 años del Jardín de niños Primo Vargas Valverde (Orotina) I | |
| dc.title | B | |
| dc.title | G | |
| dc.title | B República de Panamá (Desamparados) y Pedro María Badilla (Heredia) en el año 2019 | |
| dc.title | Catherine Paola Campos Chacón Paola Contreras Sánchez Hannia Chinchilla Delgado Adriana Bolaños Elizondo Kristin Pamela Martínez Vargas María Miranda Vargas | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |