Experiencias educativas sobre la mediación pedagógica del personal docente indígena en torno a la aplicación y consolidación de la reforma del subsistema de educación indígena dentro del territorio indígena de Quitirrisí durante el I y II Semestre del año 2019
Abstract
El presente trabajo de investigación denota como propósito reflexionar sobre la educación orientada hacia los pueblos indígenas
en el cual se sitúan una gran variedad de tensiones
contradicciones y luchas a lo interno de cada contexto y/o territorio indígena costarricense
por tanto
el papel del mediador o promotor educativo es de suma importancia debido a su nexo social-cultural entre la comunidad y la estructura educativa
ya que
es una figura garante para construir
promover
y empo
en el cual se sitúan una gran variedad de tensiones
contradicciones y luchas a lo interno de cada contexto y/o territorio indígena costarricense
por tanto
el papel del mediador o promotor educativo es de suma importancia debido a su nexo social-cultural entre la comunidad y la estructura educativa
ya que
es una figura garante para construir
promover
y empo
Description
Trabajo final de graduación