Mediación pedagógica con la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo afectivo de las personas infantes de 5 y 6 años del Centro Educativo El Molino (Guápiles) y CEN CINAI San Joaquín (San Vito) durante el II Semestre del 2020 (Período de Pandemia -Covid-19)
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Este trabajo se desarrolla con el tema de la mediación pedagógica con la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo afectivo de las personas infantes de 5 y 6 años
del Centro Educativo El Molino (Guápiles) y CEN CINAI San Joaquín (San Vito)
durante el II Semestre del 2020 (Período de Pandemia-Covid-19)
El objetivo principal es analizar esta mediación pedagógica y dar respuesta a la pregunta de investigación planteada que indica: C
del Centro Educativo El Molino (Guápiles) y CEN CINAI San Joaquín (San Vito)
durante el II Semestre del 2020 (Período de Pandemia-Covid-19)
El objetivo principal es analizar esta mediación pedagógica y dar respuesta a la pregunta de investigación planteada que indica: C
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Trabajo final de graduación