Uso de la tertulia dialógica como estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad del pensamiento crítico en el estudiantado de I y II Ciclos del Centro Educativo Las Mercedes de Cajón circuito 06 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón durante el segundo semestre del 2021
| dc.contributor.author | Blanco Fallas Evelyn | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:57:03Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Los intereses investigativos de este seminario | |
| dc.description.abstract | se orientaron en demostrar la importancia de la tertulia dialógica como estrategia que permite potenciar y desarrollar la habilidad del pensamiento crítico | |
| dc.description.abstract | incluida en la Dimensión Nuevas Maneras de Pensar | |
| dc.description.abstract | presente en la Política Educativa Curricular “Educar para una nueva ciudadanía” | |
| dc.description.abstract | Desde los resultados de la investigación es posible demostrar que el uso de esta metodología obliga a una deconstrucción del tradicional rol docente | |
| dc.description.abstract | d | |
| dc.identifier.aleph | 85833 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000085833&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8922 | |
| dc.title | Uso de la tertulia dialógica como estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad del pensamiento crítico en el estudiantado de I y II Ciclos del Centro Educativo Las Mercedes de Cajón circuito 06 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón durante el segundo semestre del 2021 | |
| dc.title | Evelyn María Blanco Fallas Angélica María Camacho Ulloa Ana María Fernández Conejo Ana Victoria Vargas Abarca | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |