Pertinencia de la aplicación Whatsapp como herramienta tecnológica facilitadora del proceso enseñanza aprendizaje de las Ciencias en el tema de la célula en estudiantes de octavo año del Colegio Experimental Bilingüe de Palmares durante el I trimestre del curso lectivo 2018
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El tema de este trabajo es la pertinencia del uso de la aplicación WhatsApp como herramienta tecnológica para la enseñanza-aprendizaje en los contenidos del tema la célula en octavo año del CEBP
circuito 06
de la Dirección Regional de Occidente durante el primer trimestre del curso lectivo 2018
Para tal fin
se hace una revisión bibliográfica acerca del uso del WhatsApp
el teléfono celular y otras TIC
y su implicación para la enseñanza
Además
la investigación se apoya en obse
circuito 06
de la Dirección Regional de Occidente durante el primer trimestre del curso lectivo 2018
Para tal fin
se hace una revisión bibliográfica acerca del uso del WhatsApp
el teléfono celular y otras TIC
y su implicación para la enseñanza
Además
la investigación se apoya en obse
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Trabajo final de graduación
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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000073224&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA