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Propuesta de estrategias didácticas para la población infantil de los cuatro a los seis años de edad sobre el cuidado del recurso hídrico dirigidas al personal docente de preescolar del centro educativo universitario para niños y adolescentes ubicado en San Rafael de Heredia durante el primer semestre del 2016

dc.contributor.authorMc Lean Matamoros Catherine
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:16Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación pretende elaborar una propuesta de estrategias didácticas
dc.description.abstractdirigida a la docente de nivel preescolar del Centro Educativo Universitario para niños y adolescentes (CEUNA)
dc.description.abstractcon el fin de fortalecer el tema del cuido de los recursos hídricos en este centro educativo
dc.description.abstractel cual se encuentra ubicado en el cantón de San Rafael de Heredia
dc.description.abstractLa metodología de investigación se sustentó desde un enfoque cualitativo
dc.description.abstractdonde se aplicó la técnica de entrevista
dc.description.abstractobservación pa
dc.identifier.aleph63134
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000063134&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2585
dc.titlePropuesta de estrategias didácticas para la población infantil de los cuatro a los seis años de edad sobre el cuidado del recurso hídrico dirigidas al personal docente de preescolar del centro educativo universitario para niños y adolescentes ubicado en San Rafael de Heredia durante el primer semestre del 2016
dc.titleCatherine Mc Lean Matamoros
dc.typeProyecto fin de carrera

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