Propuesta de estrategias didácticas para la población infantil de los cuatro a los seis años de edad sobre el cuidado del recurso hídrico dirigidas al personal docente de preescolar del centro educativo universitario para niños y adolescentes ubicado en San Rafael de Heredia durante el primer semestre del 2016
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Abstract
La presente investigación pretende elaborar una propuesta de estrategias didácticas
dirigida a la docente de nivel preescolar del Centro Educativo Universitario para niños y adolescentes (CEUNA)
con el fin de fortalecer el tema del cuido de los recursos hídricos en este centro educativo
el cual se encuentra ubicado en el cantón de San Rafael de Heredia
La metodología de investigación se sustentó desde un enfoque cualitativo
donde se aplicó la técnica de entrevista
observación pa
dirigida a la docente de nivel preescolar del Centro Educativo Universitario para niños y adolescentes (CEUNA)
con el fin de fortalecer el tema del cuido de los recursos hídricos en este centro educativo
el cual se encuentra ubicado en el cantón de San Rafael de Heredia
La metodología de investigación se sustentó desde un enfoque cualitativo
donde se aplicó la técnica de entrevista
observación pa
Description
Trabajo final de graduación