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Condiciones socioculturales educativas políticas y económicas de estudiantes migrantes nicaragüenses de 4ş grado de la Escuela Lomas del Río y su relación con el rendimiento escolar

dc.contributor.authorAlfaro Rojas Grettel
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:05Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste estudio aborda el tema del rendimiento escolar en la población estudiantil migrante nicaragüense
dc.description.abstractcon la intención de determinar las condiciones económicas
dc.description.abstractpolíticas
dc.description.abstracteducativas y socioculturales que pueden incidir en este
dc.description.abstractSe busca orientar al docente hacia una mayor comprensión de lo que acontece en un aula escolar y que pueda beneficiar al alumnado migrante
dc.description.abstractEl proceso que se realizó para llevar a cabo este estudio se enmarca dentro de una investigación cualitativa
dc.description.abstractque utilizó
dc.identifier.aleph69682
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069682&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3407
dc.titleCondiciones socioculturales educativas políticas y económicas de estudiantes migrantes nicaragüenses de 4ş grado de la Escuela Lomas del Río y su relación con el rendimiento escolar
dc.titleGrettel Alfaro Rojas
dc.typeProyecto fin de carrera

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