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Efectos que ha generado la implementación de la modalidad de planificación docente impulsada por el Ministerio de Educación Pública en la correlación y distribución del tiempo de las Escuelas Multigrado del circuito 05 Dirección General de Educación Pérez Zeledón

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Trabajo final de graduación

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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000023564&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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