Diagnóstico del diseño curricular del Curso orientación e inducción a los y las trabajadoras impartido por funcionarios del Hospital México-CENDEISSS-CCSS y dirigido a sus trabajadores para el mejoramiento en este proceso andragógico de enseñanza aprendizaje durante el primer semestre del 2017
| dc.contributor.author | Rojas Barahona Roubier Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:27Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La presente investigación analiza | |
| dc.description.abstract | evalúa y propone la mejora del diseño curricular del Curso orientación e inducción al trabajador | |
| dc.description.abstract | impartido por los y las funcionarias del Hospital México-CENDEISSS-CCSS y dirigido a los y las trabajadoras de la Caja Costarricense del Seguro Social | |
| dc.description.abstract | La investigación se fundamenta en el paradigma naturalista humanista o interpretativo | |
| dc.description.abstract | utilizando un enfoque cualitativo y de tipo fenomenológico con una concepción inductiva | |
| dc.description.abstract | orientada al proceso | |
| dc.identifier.aleph | 66332 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066332&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3162 | |
| dc.title | Diagnóstico del diseño curricular del Curso orientación e inducción a los y las trabajadoras impartido por funcionarios del Hospital México-CENDEISSS-CCSS y dirigido a sus trabajadores para el mejoramiento en este proceso andragógico de enseñanza aprendizaje durante el primer semestre del 2017 | |
| dc.title | Roubier Manuel Rojas Barahona | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |