Estrategias metodológicas para facilitar las relaciones inter e intrapersonales del estudiantado del nivel de transición del Jardín de Niños de la Escuela República de Guatemala del cantón Central de Alajuela durante el curso 2017
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Los objetivos
de este trabajo educativo se enfocaron a partir de dos momentos; uno de ellos en identificar las relaciones inter e intrapersonales que se desarrollaban en los infantes del nivel de transición durante la jornada diaria a través de un diagnóstico y el segundo fue por medio de diseñar una estrategia educativa que permitieran facilitar dichas relaciones
la cual fue producto del diagnóstico
en la que se determinó que los aspectos más afectados fueron: el respeto y la comunica
de este trabajo educativo se enfocaron a partir de dos momentos; uno de ellos en identificar las relaciones inter e intrapersonales que se desarrollaban en los infantes del nivel de transición durante la jornada diaria a través de un diagnóstico y el segundo fue por medio de diseñar una estrategia educativa que permitieran facilitar dichas relaciones
la cual fue producto del diagnóstico
en la que se determinó que los aspectos más afectados fueron: el respeto y la comunica
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Trabajo final de graduación