El ejercicio profesional docente durante las tutorías presenciales en el Programa de Estudios Generales del Centro Universitario de San José de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica para el segundo cuatrimestre del 2016
| dc.contributor.author | Araya Arrieta Daniela | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:24Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El trabajo presentado a continuación es una investigación en el área de la educación a distancia | |
| dc.description.abstract | que plantea como problema de investigación el identificar cómo el ejercicio profesional docente durante las tutorías presenciales puede llegar a beneficiar o afectar el desempeño académico estudiantil | |
| dc.description.abstract | El objetivo general de la investigación se centra en analizar el ejercicio del profesional que imparte las tutorías de materias generales básicas de la UNED | |
| dc.description.abstract | del cual se desglosan los sigu | |
| dc.identifier.aleph | 64596 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064596&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3137 | |
| dc.title | El ejercicio profesional docente durante las tutorías presenciales en el Programa de Estudios Generales del Centro Universitario de San José de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica para el segundo cuatrimestre del 2016 | |
| dc.title | Daniela Araya Arrieta Anne Juliette Henchoz Gutiérrez Montoya Murillo Estrella Kattia Marcela Salas Jiménez Grettel Zúñiga Alfaro | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |