Guía de estrategias didácticas para promover el desarrollo de habilidades de interacción social mediante el trabajo colaborativo en el profesorado de IV Ciclo del Centro de Enseñanza Especial de Heredia y del Centro de Educación Especial de Pérez Zeledón durante el primer semestre de 2025
Abstract
El proyecto tiene como objetivo elaborar una guía de estrategias didácticas para fortalecer las habilidades de interacción social mediante el trabajo colaborativo en el profesorado de IV Ciclo del Centro de Enseñanza Especial de Heredia y del Centro de Educación Especial de Pérez Zeledón
durante el primer semestre de 2025
La investigación es de enfoque cualitativo y utiliza como instrumentos la guía de entrevista
el análisis documental y la guía de observación
Participaron seis d
durante el primer semestre de 2025
La investigación es de enfoque cualitativo y utiliza como instrumentos la guía de entrevista
el análisis documental y la guía de observación
Participaron seis d
Description
Trabajo final de graduación