Bases contextuales para la transversalización del DUA en estrategias basadas en el juego en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
Abstract
La investigación tuvo como propósito establecer las bases contextuales para transversalizar el diseño universal para el aprendizaje (DUA) en estrategias didácticas basadas en el juego dentro de la Universidad Estatal a Distancia en 2023
Para ello
se analizaron prácticas y experiencias de las cátedras de las cuatro escuelas de la UNED
identificando el uso de estrategias basadas en juegos y las intenciones pedagógicas que las sustentan
así como su relación con los principios del DUA
Para ello
se analizaron prácticas y experiencias de las cátedras de las cuatro escuelas de la UNED
identificando el uso de estrategias basadas en juegos y las intenciones pedagógicas que las sustentan
así como su relación con los principios del DUA
Description
Trabajo final de graduación