Participación de la biblioteca escolar como gestora de inclusión en el respeto a los derechos humanos de las personas LGBTIQ+ dentro del sistema educativo formal público de primaria costarricense durante el primer periodo 2021
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El presente trabajo final de graduación
da a conocer sobre la importancia que debe dársele a las bibliotecas al ser mediáticas y propulsoras de sus recursos
como también de actividades que involucren a las personas Lesbianas
Gays
Bisexuales
Transgénero
Intersexual y Queer (y más) (LGBTIQ+)
Es importante resaltar que las bibliotecas escolares tienen esta finalidad
la cual es velar y ser de inclusión por las necesidades de información de los usuarios
de las cuales esta tesis logr
da a conocer sobre la importancia que debe dársele a las bibliotecas al ser mediáticas y propulsoras de sus recursos
como también de actividades que involucren a las personas Lesbianas
Gays
Bisexuales
Transgénero
Intersexual y Queer (y más) (LGBTIQ+)
Es importante resaltar que las bibliotecas escolares tienen esta finalidad
la cual es velar y ser de inclusión por las necesidades de información de los usuarios
de las cuales esta tesis logr
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Trabajo final de graduación
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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000082399&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA