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Factores socioculturales y académicos que influyen en el rendimiento del estudiantado de sétimo año del Liceo de San Andrés circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación los Santos durante el II Semestre 2017 en la etapa de adaptación del proceso de transición de primaria a secundaria

dc.contributor.authorGarro Mora María Carolina
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:40Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación ha sido analizar la influencia de los factores socioculturales y académicos que intervienen en el rendimiento académico del estudiantado de sétimo año del Liceo San Andrés
dc.description.abstractcircuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación los Santos durante el II Semestre
dc.description.abstract2017
dc.description.abstractdurante la etapa de adaptación del proceso de transición de primaria a la secundaria
dc.description.abstractMediante esta investigación se logra determinar el impacto directo que ha sufrido el estudiantado
dc.identifier.aleph66404
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066404&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3209
dc.titleFactores socioculturales y académicos que influyen en el rendimiento del estudiantado de sétimo año del Liceo de San Andrés circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación los Santos durante el II Semestre 2017 en la etapa de adaptación del proceso de transición de primaria a secundaria
dc.titleMaría Carolina Garro Mora
dc.typeProyecto fin de carrera

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