Factores socioculturales y académicos que influyen en el rendimiento del estudiantado de sétimo año del Liceo de San Andrés circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación los Santos durante el II Semestre 2017 en la etapa de adaptación del proceso de transición de primaria a secundaria
Abstract
El objetivo de esta investigación ha sido analizar la influencia de los factores socioculturales y académicos que intervienen en el rendimiento académico del estudiantado de sétimo año del Liceo San Andrés
circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación los Santos durante el II Semestre
2017
durante la etapa de adaptación del proceso de transición de primaria a la secundaria
Mediante esta investigación se logra determinar el impacto directo que ha sufrido el estudiantado
circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación los Santos durante el II Semestre
2017
durante la etapa de adaptación del proceso de transición de primaria a la secundaria
Mediante esta investigación se logra determinar el impacto directo que ha sufrido el estudiantado
Description
Trabajo final de graduación