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La equidad en los estudiantes de grupos vulnerables de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el período 2010-2016

dc.contributor.authorQuintanilla Acosta Martha Leticia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:05Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue analizar la equidad educativa en los estudiantes de grupos vulnerables de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) en el período 2010-2016
dc.description.abstractLa metodología utilizada se sustentó en los paradigmas: interpretativo y positivista
dc.description.abstractcon un enfoque mixto complementario
dc.description.abstractcon mayor peso cualitativo
dc.description.abstractEl alcance fue descriptivo y comprensivo
dc.description.abstractPara el enfoque cuantitativo se utilizó un diseño descriptivo y para el cualitativo un diseño etnográfico
dc.description.abstractLa
dc.identifier.aleph69379
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069379&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3404
dc.titleLa equidad en los estudiantes de grupos vulnerables de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el período 2010-2016
dc.titleMartha Leticia Quintanilla Acosta
dc.typeProyecto fin de carrera

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