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El uso del teléfono celular como un recurso didáctico en el estudiantado de sétimo grado para el aprendizaje del Sistema Internacional de Medidas en el Liceo de Cuidad Neilly en el curso lectivo 2015

dc.contributor.authorPitti González Zeidy Geovanna
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:53Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo final de graduación fue elaborar una propuesta sobre el uso del teléfono celular como un recurso didáctico
dc.description.abstractPara lo cual
dc.description.abstractse utilizó el método de investigación con enfoque cualitativo
dc.description.abstractabordándola desde una perspectiva del paradigma naturalista
dc.description.abstractcon un tipo de investigación fenomenológica de carácter exploratorio
dc.description.abstractSe realizó un abordaje del problema
dc.description.abstractpartiendo de la siguiente interrogante: żCómo elaborar una propuesta para el uso del teléfono celula
dc.identifier.aleph60637
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000060637&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2844
dc.titleEl uso del teléfono celular como un recurso didáctico en el estudiantado de sétimo grado para el aprendizaje del Sistema Internacional de Medidas en el Liceo de Cuidad Neilly en el curso lectivo 2015
dc.titleZeidy Geovanna Pitti González
dc.typeProyecto fin de carrera

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