Análisis de los problemas de redacción y los aportes de la neurodidáctica para el mejoramiento de las habilidades de expresión escrita en estudiantes universitarios de primer ingreso de la Sede del Caribe de la UCR Centro Universitario UNED en Desamparados y la Universidad Florencio del Castillo (UCA) Sede en Desamparados durante el año 2017
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Abstract
Esta investigación tiene como bjetivo principal
en analizar y determinar las dificultades que enfrenta el estudiantado universitario de primer ingreso
específicamente de la sede del Caribe de la Universidad de Costa Rica (UCR)
el Centro Universitario de Desamparados de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y la Sede de la Universidad Florencio del Castillo (UCA) en Desamparados
así como indagar sobre los aportes que en la actualidad incorpora la neurodidáctica a la educación; con el
en analizar y determinar las dificultades que enfrenta el estudiantado universitario de primer ingreso
específicamente de la sede del Caribe de la Universidad de Costa Rica (UCR)
el Centro Universitario de Desamparados de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y la Sede de la Universidad Florencio del Castillo (UCA) en Desamparados
así como indagar sobre los aportes que en la actualidad incorpora la neurodidáctica a la educación; con el
Description
Trabajo final de graduación