Estrategias metodológicas utilizadas por las profesionales en Educación Preescolar que trabajan con grupos heterogéneos para el desarrollo del área cognoscitiva de los infantes de los CEN de los sectores de La Guácima San Rafael y Río Segundo de Alajuela para el curso lectivo 2016
Abstract
La tesis hace un análisis de las estrategias metodológicas que utilizan las profesionales en Educación Preescolar que trabajan con grupos heterogéneos
para el progreso de la formación del desarrollo cognoscitivo de los infantes de los CEN de La Guácima
San Rafael y Río Segundo de Alajuela
durante el curso lectivo 2016
Determina cómo implementa la profesional en Educación Preescolar las estrategias metodológicas en el trabajo con grupos heterogéneos para el desarrollo de la formaci
para el progreso de la formación del desarrollo cognoscitivo de los infantes de los CEN de La Guácima
San Rafael y Río Segundo de Alajuela
durante el curso lectivo 2016
Determina cómo implementa la profesional en Educación Preescolar las estrategias metodológicas en el trabajo con grupos heterogéneos para el desarrollo de la formaci
Description
Trabajo final de graduación