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Actividades lúdicas en el contexto educativo y familiar que favorecen la expresión oral en el estudiantado del ciclo de transición de preescolar de las instituciones Escuela Rogelio Fernández Güel JN Ismael Coto Fernández Jardín de Infantes Colibrí y la Escuela Cuajiniquil durante el primer semestre 2024

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La presente investigación tuvo como objetivo explorar y analizar las actividades lúdicas en el contexto educativo y familiar que favorecen la expresión oral en el estudiantado del ciclo de transición de preescolar de las instituciones Escuela Rogelio Fernández Güel
JN Ismael Coto Fernández
Jardín de Infantes Colibrí y la Escuela Cuajiniquil
durante el I semestre del 2024
desde la perspectiva de las personas docentes y las familias
Para la recolección de la información se aplicaro

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Trabajo final de graduación

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