Aporte de las neurociencias al desarrollo de estrategias para el proceso de aprendizaje de las personas estudiantes de acuerdo con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el III ciclo y ciclo diversificado vocacional del Centro de Integración San Felipe Neri circuito 01 de la Dirección Regional de Desamparados durante el II semestre del 2021
| dc.contributor.author | Román Mora Laura | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:19:43Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | En la actualidad la situación de la pandemia producida por la COVID | |
| dc.description.abstract | mantiene una dinámica cambiante en el campo educativo | |
| dc.description.abstract | las clases pasaron del ámbito presencial al espacio virtual y posteriormente a una modalidad combinada | |
| dc.description.abstract | que nuevamente se vio afectada por el aumento de personas infectadas | |
| dc.description.abstract | trayendo como resultado la suspensión del curso educativo 2021 para el mes de mayo del presente año | |
| dc.description.abstract | Ante los desafíos que enfrentan el cuerpo docente para responder a los objetivos propuestos en | |
| dc.identifier.aleph | 97537 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000097537&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2297 | |
| dc.title | Aporte de las neurociencias al desarrollo de estrategias para el proceso de aprendizaje de las personas estudiantes de acuerdo con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el III ciclo y ciclo diversificado vocacional del Centro de Integración San Felipe Neri circuito 01 de la Dirección Regional de Desamparados durante el II semestre del 2021 | |
| dc.title | Laura Román Mora | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |