Propuesta de Estrategias Psicopedagógicas para docentes de primer ciclo que utilizan el modelo educativo del Marco de la Enseñanza para la Comprensión (EpC) en la Escuela Bilingüe del Sagrado Corazón de Jesús Cartago Costa Rica curso lectivo 2022
| dc.contributor.author | Jiménez Matamoros Yensi | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:48Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El presente estudio describe la práctica de las personas docentes de primer ciclo y las necesidades que enfrentan al implementar el modelo educativo del Marco de la Enseñanza para la Comprensión EpC en sus prácticas educativas | |
| dc.description.abstract | La investigación ha sido realizada en la Escuela Bilingüe del Sagrado Corazón de Jesús | |
| dc.description.abstract | con la participación de la coordinadora académica del centro educativo y siete personas docentes de I ciclo que implementan el marco de la EpC | |
| dc.description.abstract | El estudio se desarrolló desd | |
| dc.identifier.aleph | 95424 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095424&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3833 | |
| dc.title | Propuesta de Estrategias Psicopedagógicas para docentes de primer ciclo que utilizan el modelo educativo del Marco de la Enseñanza para la Comprensión (EpC) en la Escuela Bilingüe del Sagrado Corazón de Jesús Cartago Costa Rica curso lectivo 2022 | |
| dc.title | Yensi Jiménez Matamoros | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |