Comunicación y componente afectividad entre el personal docente y el estudiantado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de 5° año de la Escuela Central de Río Claro de la Dirección Regional de Educación de Coto Escuela Santa Cruz de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba Escuela Pacuarito y Escuela Valencia de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el I Semestre del curso lectivo 2019
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
En el contexto educativo se evidencio la relación afectiva entre el personal docente y el estudiantado
donde se forja una actitud de comunicación considerando la experiencia y condición del otro o la otra y de respeto mutuo; esto con el fin de que se lograra desarrollar un aprendizaje significativo para la vida
La línea de investigación de la Escuela de Ciencia de la Educación en la que se adscribe el seminario correspondió a los nuevos escenarios profesionales para el ejercicio docente
donde se forja una actitud de comunicación considerando la experiencia y condición del otro o la otra y de respeto mutuo; esto con el fin de que se lograra desarrollar un aprendizaje significativo para la vida
La línea de investigación de la Escuela de Ciencia de la Educación en la que se adscribe el seminario correspondió a los nuevos escenarios profesionales para el ejercicio docente
Description
Trabajo final de graduación