La mediación pedagógica de una unidad didáctica basada en el planteamiento y resolución de problemas de contextos reales utilizando función cuadrática para estudiantes de la sección 10-3 del Liceo San Miguel de Desamparados en el año 2020
| dc.contributor.author | Mora Fallas Karol | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:23:19Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo describe el proyecto que busca mediar pedagógicamente una unidad didáctica basada en el planteamiento y resolución de problemas en contextos reales utilizando función cuadrática | |
| dc.description.abstract | para estudiantes de décimo año de la sección 10-3 del Liceo San Miguel de Desamparados en el año 2020 | |
| dc.description.abstract | En el primer capítulo se desarrolla el planteamiento del problema y la justificación de proyecto | |
| dc.description.abstract | que se encuentra enfocado en la necesidad de crear una unidad didáctica para mejorar el | |
| dc.identifier.aleph | 76925 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000076925&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/4126 | |
| dc.title | La mediación pedagógica de una unidad didáctica basada en el planteamiento y resolución de problemas de contextos reales utilizando función cuadrática para estudiantes de la sección 10-3 del Liceo San Miguel de Desamparados en el año 2020 | |
| dc.title | Karol Fallas Mora | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |