Relación entre el modelo de gestión que desarrollan los administradores y sus efectos en la calidad educativa de las instituciones | Liceo San Carlos y Colegio Técnico Profesional Regional de San Carlos en el cantón de San Carlos del circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación Huetar Norte durante el curso lectivo I - 2015
Abstract
Esta investigación se centra en analizar la relación que se da entre el modelo de gestión que desarrollan los administradores educativos y su efecto en la calidad educativa y
para evaluar el grado de esa relación
el estudio es de tipo exploratorio y descriptivo; en este caso se realiza en el Liceo San Carlos y Colegio Técnico Profesional Regional de San Carlos (COTAI)
en el cantón de San Carlos
del Circuito Escolar 03 de la Dirección Regional de Educación Huetar Norte
durante el I p
para evaluar el grado de esa relación
el estudio es de tipo exploratorio y descriptivo; en este caso se realiza en el Liceo San Carlos y Colegio Técnico Profesional Regional de San Carlos (COTAI)
en el cantón de San Carlos
del Circuito Escolar 03 de la Dirección Regional de Educación Huetar Norte
durante el I p
Description
Trabajo final de graduación