Repository logo

Análisis de las estrategias metodológicas del proceso de enseñanza que usan los profesores de décimo nivel del Colegio del Valle de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2018 para la formulación de una estrategia de acompañamiento psicopedagógico que facilite el desempeño docente y fortalezca el proceso educativo

dc.contributor.authorMuñoz Marín Diany
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:37Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo final de graduación
dc.description.abstractanalizo las estrategias metodológicas del proceso de enseñanza de profesores de décimo nivel del Colegio del Valle de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2018
dc.description.abstractpara la formulación de una estrategia de acompañamiento psicopedagógico; en la realización de este estudio se implementó una investigación cualitativa
dc.description.abstractcon un paradigma naturalista a través de instrumentos como entrevistas
dc.description.abstractobservaciones y grupos focales
dc.description.abstractaplicados a ocho docentes voluntarios d
dc.identifier.aleph68643
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000068643&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3770
dc.titleAnálisis de las estrategias metodológicas del proceso de enseñanza que usan los profesores de décimo nivel del Colegio del Valle de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2018 para la formulación de una estrategia de acompañamiento psicopedagógico que facilite el desempeño docente y fortalezca el proceso educativo
dc.titleDiany Muñoz Marín
dc.typeProyecto fin de carrera

Files