Análisis de las estrategias metodológicas del proceso de enseñanza que usan los profesores de décimo nivel del Colegio del Valle de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2018 para la formulación de una estrategia de acompañamiento psicopedagógico que facilite el desempeño docente y fortalezca el proceso educativo
Abstract
Este trabajo final de graduación
analizo las estrategias metodológicas del proceso de enseñanza de profesores de décimo nivel del Colegio del Valle de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2018
para la formulación de una estrategia de acompañamiento psicopedagógico; en la realización de este estudio se implementó una investigación cualitativa
con un paradigma naturalista a través de instrumentos como entrevistas
observaciones y grupos focales
aplicados a ocho docentes voluntarios d
analizo las estrategias metodológicas del proceso de enseñanza de profesores de décimo nivel del Colegio del Valle de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2018
para la formulación de una estrategia de acompañamiento psicopedagógico; en la realización de este estudio se implementó una investigación cualitativa
con un paradigma naturalista a través de instrumentos como entrevistas
observaciones y grupos focales
aplicados a ocho docentes voluntarios d
Description
Trabajo final de graduación