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Uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que favorecen el aprendizaje de los infantes del nivel de transición del Centro Educativo Escuela Finca Formosa del circuito 03 de la Dirección Regional Educativa de Guápiles en el I Semestre del año 2018

dc.contributor.authorLeón Fernández Velbeth Virginia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:28Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste estudio se realizó aplicando el enfoque cualitativo
dc.description.abstractcuyo objetivo general es analizar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación que favorecen el aprendizaje de los infantes en el ciclo de Educación Preescolar
dc.description.abstractla cual está presente en casi todas las actividades cotidianas
dc.description.abstractpor ello la educación ha asociado su utilización en la práctica pedagógica
dc.description.abstractiniciando desde la primera infancia la preparación del estudiantado
dc.description.abstractLas técnicas e instrumentos aquí planteados se r
dc.identifier.aleph66795
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066795&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2648
dc.titleUso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que favorecen el aprendizaje de los infantes del nivel de transición del Centro Educativo Escuela Finca Formosa del circuito 03 de la Dirección Regional Educativa de Guápiles en el I Semestre del año 2018
dc.titleVelbeth Virginia León Fernández
dc.typeProyecto fin de carrera

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